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被聘任的职工应当严格按受聘的职称和岗位，认真履行自己的职责。凡在工作有严重失误，出现严重差错或事故者，科主任有权提前解聘。对个别性质极其严重者，科主任可提出下岗的处理意见，提交院领导研究。 总之，在人员培训和教育上，重点培养和普遍提高相结合，新老同志都要兼顾，在岗位聘任上要提倡竞争，只要竞争做到公开，公平，公正，就一定能调动所有的积极性，把大家团结好，建设一支高素质的检验队伍，使我们的工作可持续发展。 九，质量保证体系 保证检测质量是任何实验室管理中最根本性任务，做为临床实验室的检测报告结果直接关系病人的生命安危，因此，更应当视质量为生命。按照ISO/IEC导则25的要求实验室应当建立一个完整的质量保证体系，导则25第五章专门就"质量体系，审核和评审"做了明确而细致的规定："实验室应建立并保持与其承担的校准和检测工作类型，工作范围和工作量相适应的质量体系；质量体系的所有要素均应文件化；质量文件应提供给实验室人员使用；实验室应明文规定能够达到良好水平和提供优质校准或检测服务的方针和目标并作出承诺。实验室的管理者应将方针和目标纳入质量手册，并使`实验室所有有关人员都知道，理解并贯彻执行；质量负责人应负责维持手册的现行有效性。"我国NCCLS制订的《草案文件》第一章总则中明确指出："每一个进行检验的实验室必须建立并遵守质量保证（QA）的政策和程序，用所建立的QA政策和程序来监测和评价整个检验过程（分析前，分析，分析后）的质量。所有QA活动都必须文件化"。 |