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B.手术后的病人
C.烧伤的病人
D.青春期怀孕的病人
E.溃疡性结肠炎的病人
答案：D
55.学习的准备程度是要求护士在学习前考虑
A.病人家庭成员的态度
B.病人及家属的价值观
C.文化程度
D.病人生病的时间
E.病人的智能
答案：E
56.成功的健康依赖于
A.护患之间的信任与尊重
B.护患之间最初的交往方式
C.护患的受教育程度
D.护士的语言表达能力
E.患者的接受能力
答案：A
57.病人的预期行为改变依赖于病人的
A.学习动机
B.生活方式和生活条件
C.在学习中的参与程度
D.文化程度
E.家庭成员的态度
答案：B
58.关于教学原则下列描述正确的是
A.教学计划应该服从病人的要求
B.教学中应该多使用实物
C.学习目标应该由护患双方共同确定
D.教学中不应该受到病人原来的学习背景的影响
E.同种疾病的病人可以使用相同的教学计划
答案：C
59.在健康教育的评估中，护士首先应该考虑病人的
A.身体健康状况
B.智力
C.体能
D.学习需要
E.护士教学能力
答案：D
60.一个人的健康信念是指
A.能够遵从医嘱的行为
B.对医护人员的信任度
C.就医时努力配合治疗
D.表现出愿意学习
E.对个人健康问题的认识和看法
答案：E
61.对认为“生病是命中注定”观念的病人，护士在健康教育的重点应该放在
A.认知领域
B.情感领域
C.技能领域
D.态度转变
E.生活方式改变
答案：A
62.教给病人学习注射胰岛素时除考虑影响学习的内外部因素以外，还应该考虑
A.年龄
B.经济状况
C.种族
D.个人信仰
E.性别
答案：B
63.教学目标所陈述的行为是
A.医务人员的行为
B.病人家属的行为
C.病人行为
D.病人身体某部分
E.护士的行为
答案：C
64.教给病人注射器的使用方法易选择
A.讲述法
B.一对一讨论法
C.示范法
D.模拟与游戏法
E.角色扮演法
答案：C
65.为患有性病的病人讲解相关知识实用于
A.讲述法
B.问答法
C.展览法
D.模拟与游戏法
E.一对一讨论法
答案：E
66.儿科护士的健康教育多选择
A.讲述法
B.问答法
C.展览法
D.模拟与游戏法
E.一对一讨论法
答案：D
67.考察病人先前的知识一般常采用
A.讲述法
B.问答法
C.展览法
D.模拟与游戏法
E.一对一讨论法
答案：B
68.对于教学内容的排序下列正确的描述是
A.病人认为最需要学习的内容应该作为首选www.xf366.com
B.护士认为最影响病人的问题应该作为首选
C.先引入与要解决的问题相关的知识，再讲基础知识
D.容易引起病人焦虑的问题应该放在后面讲解
E.关于健康维护性或预防性的知识应该排在最后
答案：A
69.下列正确的描述是
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